世界上有許多著名傳承百年的家族，如洛克斐勒、默克家族等等，他們能夠成功傳承、基業長青的秘訣始終為外界研究與學習的焦點。其中，家族間的「和諧」以及始終保有一致的「核心價值觀」，是這些家族能夠維繫其成功不墜的堅實基礎。而根據KPMG的觀察發現，一致的「核心價值觀」及「家族的和諧」係奠基於「家族教育」的落實。然在台灣，多數企業主在傳承上仍多聚焦在財富傳承及股權架構的重要性，對於「家族教育」的議題討論較缺乏，為此，KPMG安侯建業於今（23）日舉辦【百年家族傳承的力量】論壇，特別邀請歐洲工商管理學院（INSEAD）客座教授、丹麥哥本哈根大學教授莫頓·班奈德森（Morten Bennedsen），透過歐洲重要家族企業教育的分析，談談如何經由教育下一代來克服傳承的挑戰。另外，也邀請義守大學企業管理系教授鍾喜梅、三聯科技董事長林大鈞及KPMG安侯建業家族辦公室主持會計師郭士華，就家族世代的教育理念對家族成員之接班養成與價值傳承之議題、實務經驗等進行精彩的交流。
KPMG安侯建業主席陳俊光於開場致詞時表示，台灣許多的家族企業目前都已進入了傳承接班的關鍵時期，因此非常關注傳承的問題，然而家族企業的傳承相較於一般企業的傳承，它更注重「家族端」的議題，像是「家族教育」的落實，它不僅影響了家族，更關乎家族企業的發展。
KPMG安侯建業家族辦公室主持會計師郭士華根據研究及觀察東西方家族傳承成功案例，提出家族企業要能基業長青、富過三代的關鍵是：「富一代靠努力打拼、富二代靠方法及工具、富三代靠制度與系統、要想富四代則需核心家族成員皆有一致的強力家族價值觀與持續成就家族榮光的理念。」而傳承的滾輪中維持家族價值觀與理念至關重要的基石，就在於是否代代皆能成功孕育出具此家族特質的下一代，亦即孕育下一代的「家族教育」可說是整個家族企業能否永續的根本。她更進一步指出，家族教育不等同於一般家庭或學校教育，家族教育的重點，應包含闡明家族核心價值、形塑家族認同感，培養家族榮譽感，而不應僅著重在提升個人品格，具備領導人魅力及多元化優秀管理能力的養成。
莫頓教授則分享如穆里耶茲家族（Mulliez family）在內等的幾個歐洲重要家族企業的教育，透過個案，分析這些家族是如何經由教育下一代來克服家族企業在跨代傳承中的挑戰，包括：
一、在家族與企業中規劃出最合適的傳承模式；
二、培養下一代參與家族企業，並將無形的家庭資產代代相傳；
三、鼓勵下一代家族成員發展強大的職能及經歷；
四、制定企業策略、組織架構與企業治理的變革。
義守大學企業管理系教授鍾喜梅在座談時也強調，家族成員的教育，其主要目的不僅是個人知識的充實，還涉及到要讓下一代理解其與家族及企業的連結，並且可以理解家族經營企業的核心目的以及其所扮演的角色，包括下一代要成為具備企業營運能力的一員、要成為負責任的股東，抑或是成為家族探索新產業機會的創業者，因此家族教育絕對是家族企業傳承的關鍵要素。
本場論壇，另邀請三聯科技的林大鈞董事長參與座談，由其接班的自身經驗，分享家族對其除了專業知識的培養外，其家族教育的養成過程。同時，莫頓教授也藉此談到他對東西方家族企業在家族教育作法上的差異觀察。
